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博洛尼亚大学模式

Type Object Region 意大利 Time c. 1088

博洛尼亚大学模式指以博洛尼亚 studium 为代表、由学生行会（universitas scholarium）自治管理的中世纪大学制度。1380年代该模式已高度成熟：学生选举学监、按学科组织学院、以罗马法与教会法为核心课程，成为后世欧洲大学自治与学位体系的典范模板。

Timeline

  1. c. 1088–1200博洛尼亚 · 艾米利亚-罗马涅博洛尼亚学者聚集形成 universitas scholarium，学生行会自行聘请教师、议定学费与课程，奠定与巴黎教师主导模式相异的自治传统。
  2. 1317–1380博洛尼亚 · 艾米利亚-罗马涅1317年教宗诏书确认 studium 地位后，学院按法学、医学、自由技艺分科，学监选举与章程体系逐步成文，为1380年代成熟运作奠基。
  3. 1381–1390博洛尼亚 · 艾米利亚-罗马涅1380年代博洛尼亚大学在教廷与市政框架下修订章程，学生自治、教师契约与学位授予程序趋于定型，吸引全欧法学与医学求学者，模式影响力达于巅峰。
  4. c. 1400欧洲 · 欧洲博洛尼亚自治模式与学位结构影响帕多瓦、布拉格等新兴大学，并经由博洛尼亚进程延续为现代欧洲高等教育协调框架的重要历史渊源。

Sources