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拉丁经院哲学课程体系
中世纪西欧以拉丁语为教学与著述媒介的经院哲学课程体系，以自由七艺（三艺与四艺）为入门框架，在 cathedral school 与早期大学中通过 lectio、disputatio 与 quaestio 等程式化教学，将神学、哲学与法学知识组织为可传承的学术传统。…
Timeline
- 1100–1150巴黎圣母院学校一带 · 法国以 trivium（语法、修辞、逻辑）与 quadrivium（算术、几何、天文、音乐）组织入门训练，cathedral school 与 monastic school 通过拉丁文本注释与辩论练习，奠定经院学基本教学形态。
- c. 1190–1200巴黎与牛津学城 · 牛津郡彼得·隆巴德《句集》成为神学标准教材，亚里士多德逻辑与自然哲学文本经翻译与注释进入课程；disputatio 与 quaestio 成为组织知识的核心方法，推动 13 世纪大学章程化。
- c. 1200–1250巴黎大学 · 法国经院课程由松散学圈发展为具有 faculty 划分（神学、法学、医学、艺术）的大学制度，拉丁语著述、学位考试与学院自治成为欧洲高等教育的范式。
Sources
- Jacques Le Goff, Intellectuals in the Middle Ages — Jacques Le Goff (1993)
- Cambridge History of Medieval Philosophy, vol. 1 (2010)